Ampliación CEIP Soledad Alonso Dorado en Cuerva

El nuevo pabellón contiene dos aulas de primaria, sala de profesores con dos accesos diferenciados y zona de aseos. Situado en el límite del solar, en el frente de éste, el edificio actúa como límite del Colegio, adosándose al vallado existente que se encontraba en mal estado, sustituyéndolo, y generando un límite construido. Las aulas reciben su luz del patio independiente del que está dotado cada una de ellas y de los lucernarios verticales que se disponen paralelamente al mobiliario con el fin de optimizar la luz natural noreste. Otro hueco más para el aula, y el único a la fachada exterior, coincide con la zona de pizarra donde se sitúa el profesorado, focalizando la atención en ese lado del rectángulo que configura el aula.

Los materiales y técnicas de construcción son tradicionales. La fachada del pabellón es un volumen que se entiende como una continuación de la tapia que delimitaba el recinto del colegio, una tapia que adquiere una nueva cualidad; al igual que la tapia delimitadora el nuevo aulario que se integra en ella está tratado como un muro tradicional encalado, en revoco de color blanco. La estructura se realiza con muro de carga tradicional y forjados unidireccionales. Las carpinterías de las aulas buscan la luz y el contacto visual con los patios ajardinados con limoneros; las de los corredores de acceso se abren al patio, buscando la actividad de los niños dentro y fuera de la edificación, mientras que la fachada exterior se cierra a las vistas de los viandantes, protegiendo la intimidad de los espacios interiores.  Los materiales interiores y exteriores son sencillos, elegidos por su gran durabilidad acorde al uso intensivo de las aulas. Si bien el presupuesto inicial era muy escaso, se buscó realzar las cualidades espaciales mediante la luz de lucernarios y patios, y el color en los espacios de circulación y acceso a las aulas.

Este límite, aunque presenta rotundidad con respecto a la situación encontrada, dota de homogeneidad al conjunto del Colegio y suaviza la frontera con elementos que permiten la visión a través como son las zonas con tramex y los patios de aulas que dan a fachada. El resto es intencionadamente opaco, protegiendo de las vistas exteriores el interior de las aulas, entendiendo que la relación ha de ser más cercana con el interior del recinto, el patio y el resto de los edificios. De esa forma, la fachada principal del nuevo pabellón sería la que se abre al patio de juegos y la que da a la calle es casi un cerramiento o vallado tradicional en el que se abren los huecos necesarios para iluminación de las estancias.