Eva Morales Soler

Su trabajo se ha centrado en diseño abierto, la puesta en uso de espacios vacíos,  la ciudad de los cuidados, innovación y mejora de entornos educativos, procesos colectivos de vivienda e innovación docente en arquitectura. Ha dirigido y participado en diversidad de proyectos de investigación aplicada vinculados con la vivienda y el habitar.

Cofundadora de la cooperativa de trabajo Cotidiana S.C.A., con la que realiza proyectos vinculados con el impulso y diseño de cooperativas de vivienda en cesión de uso, desde la plataforma de La Germinadora, co-creando proyectos de regeneración urbana sostenible, así como impulsando estrategias de mejora urbana desde la perspectiva feminista como con el proyecto “Barrios Convivenciales ante la emergencia climática y social” financiado por la Fundación Daniel y Nina Carasso desarrollado en San Juan de Aznalfarache, Sevilla, y con otras transferencias a la barriada San Pedro en Puerto Real, Cádiz con la financiación de FAMSI, No Planet B. En esta línea ha desarrollado en el 2025-26 el proyecto “Las Músicas del Polígono San Pablo” para la activación de un local vecinal musical en esta barriada, con el impulso del grupo de música Califato ¾, que actualmente está en proceso.

A nivel de innovación educativa, ha coordinado el Proyecto de Innovación Educativa ha desarrollado proyectos dentro de la Red de Arte y Escuela Planea de la Fundación Daniel y Nina Carasso, realizando “Remendar el patio” en el IES La Caleta, Cádiz, cursos 2024-26. En el CEIP Huerta Santa Marina, han realizado los proyectos “M.U.S.G.O. Metabolismo Urbano Soluciones de Gestión Orgánica del Agua” cursos 2022-26; “Rincones que cuidan”, curso: 2022-23; “Mi tercera piel” curso: 2021-22; “Mi cole también respira”, curso: 2020-21. Así como en el CEIP San José Obrero, Sevilla realizando el proyecto “Mis climas cotidianos: acciones didácticas para una arquitectura que cuida al clima y a las personas”, curso 2019-20.

Así mismo, han participado en el proyecto de innovación educativa “Futuros Transfomadores” con el desarrollo de Kits artístico-educativos para ecosistemas cooperativos, de la Red Planea. Actualmente están desarrollando el proyecto “In-crescendo. Innovación y crecimiento desde una perspectiva ecofeminista”, financiado por Cepes Efeso y Cepes FSE, para mejorar la calidad espacial, ambiental y social de los entornos educativos, al tiempo que se impulsa la innovación pedagógica.

Cofundadora y socia del estudio de lapanaderia arquitectura y diseño S.L.P. (2003-2013) donde ha desarrollado su actividad desde la práctica, investigación y docencia, fundamentalmente en el ámbito de la vivienda participativa, centros educativos y gestión social del hábitat urbano. Lapanadería ha sido Premio Arquía Próxima 2010, por el proyecto de “Comedor Escolar Tipo”, finalistas en la X Bienal de Arquitectura Española 2009, nominados al Premio de Arquitectura Contemporánea de la Unión Europea Premio Mies Van der Rohe 2009, finalistas en los premios FAD 2008 por el proyecto “Apartamentos en Alcalá de Guadaira”. El trabajo de lapanadería ha sido publicado en revistas como L’Architecture D’Aujourd’hui, 2G y periódicos como El País o La Vanguardia. Co-impulsora y co-coordinadora de la “Plataforma online de procesos colectivos de vivienda“, financiada por el Ministerio de Cultura 2011-2013, publicada y expuesta en exposiciones como Mostra Espanha. Escola de Artes, Universidad de Évora. Centro Cibeles, Cultura y Ciudadanía de Madrid, y en el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo.

Ha sido Formadora del Programa La Ciudad Amable. Consejería de Fomento y Vivienda, Junta de Andalucía (2014), que ha sido Finalista en la XIII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo, así como Best Practise en ONU Hábitat.