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El colegio que ocupa toda una manzana se encuentra en un barrio con edificaciones de baja altura frente a una almazara. Se sitúa en la zona sur del municipio, caracterizada por la presencia de campos de vides y olivos que se encuentran en la proximidad del centro educativo. El acceso se realiza por la esquina noroeste a través de un cuerpo de una sola altura caracterizado por su llamativo colo rojo que contrasta en la homogeneidad cromática del entono próximo. Atravesando este prisma se llega al primer patio o lugar de encuentro donde una pieza escultórica con forma de cactus de color azul recibe a las y los estudiantes.
Se trata de una rehabilitación, ampliación y actualización funcional de un conjunto preexistente, a través de una intervención cuidada mediante la introductorio de volúmenes puntuales que articulan el conjunto. Por un lado, se realiza una reforma integral de las aulas existentes que se completan con unas piezas que albergan aulas, una zona administrativa,espacios de trabajos y la biblioteca del centro. Estas contrastan mediante sus formas y el color rojo, pero unifican el conjunto. La parte sur de la parcela se deja para uso deportivo.
Las preexistencias que se rehabilitan se plantean siguiendo unos criterios que respetan su carácter primigenio: edificaciones de baja altura y el color blanco neutro. Lo nuevo se plantea con una nueva materialidad: estructura metálica ligera y chapa metálica perforada roja, diferenciándose de lo existente, buscando un deliberado contraste.
Se trata de una clara intervención en la que las nuevas piezas cosen el conjunto, completando la dotación docente y generando un hábitat docente cálido y cuidado con sus estudiantes. Esta intervención propone más allá del programa de necesidades nuevos espacios de relación y encuentro en los espacios intermedios. En palabras de las arquitectas, lo preexistente es un lienzo en blanco donde el color rojo, que representa lo nuevo, aporta no solo identidad, sino que se emplea como elemento significativo y lúdico con un claro fin pedagógico.
General information
CEIP Hermanos Amorós
YEAR
Option to visit
Address
C/ Hermanos Amorós, 2
16650 Las Mesas - Cuenca -Las Mesas
Latitude: 39.384917389
Longitude: -2.763843788
Classification
Built area
Information provided by
Miradas Situadas Arquitectura de Mujer en España desde Perspectivas Periféricas, 1978-2008 (NAM)
Website links
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David Utrilla. Web de Blanca Rosa Gutiérrez Rodríguez -
PÉREZ GONZÁLEZ, FERNANDO y RUIZ SÁNCHEZ, Mar (Coord.). 25 años de arquitectura educativa en Castilla-La Mancha. Toledo: Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, 2025, pp.222-223. -
David Utrilla. Web de Blanca Rosa Gutiérrez Rodríguez
Location
Itineraries
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